کتاب هوشیاری بازی در تمرینات ورزشی و فیزیکی (
Developing Game Sense in Physical Education and Sport)، راهنمای کاملی است که به شما کمک میکند تا درک عمیقتری از بازیها پیدا کرده و مهارتهای تصمیمگیری سریع و هوشمندانه خود را در زمین بازی بهبود بخشید. این کتاب با رویکردی نوآورانه، به شما آموزش میدهد که چگونه با استفاده از مدل هوشمندی بازی، تمرینات خود را موثرتر طراحی کرده و به نتایج بهتری دست پیدا کنید.
تمایزات کتاب هوشیاری بازی در تمرینات ورزشی
- رویکرد جامع: مطالب کتاب به طور کامل به مدل هوشیاری بازی میپردازد و کاربردهای آن را در انواع ورزشهای گروهی بررسی میکند.
- تمرینات عملی: با استفاده از تمرینات متنوع و جذاب، میتوانید به طور عملی مفاهیم کتاب را درک کرده و مهارتهای خود را تقویت کنید.
- بنیاد نظری قوی: مطالب کتاب بر پایه تحقیقات علمی و تجربیات عملی نویسنده است و به شما دیدگاهی عمیق ارائه میدهد.
مخاطبان کتاب هوشیاری بازی در تمرینات ورزشی
- مربیان و معلمان ورزش میتوانند از این کتاب برای طراحی تمرینات خود با رویکردی مبتنی بر هوشمندی بازی استفاده کنند.
- ورزشکاران حرفهای و آماتور میتوانند با مطالعه این کتاب درک خود را از بازی بهبود بخشیده و عملکرد خود را در مسابقات ارتقا دهند.
- مطالب کتاب منبعی ارزشمندی برای دانشجویان رشته تربیت بدنی علاقهمند به مباحث هوشمندی بازی و آموزش ورزش است.
معرفی نویسندگان کتاب
- ری برید، دانشیار علوم ورزشی و فعالیت بدنی در دانشگاه صنعتی سوینبرن استرالیا است. او سالها تجربه در زمینه آموزش ورزش و تربیت بدنی دارد، و به عنوان یکی از پیشگامان در حوزه هوشیاری بازی شناخته میشود. او با تالیف کتابهای متعدد و ارائه کارگاههای آموزشی، نقش مهمی در توسعه و ترویج این مدل آموزشی ایفا کرده است.
- مایکل اسپیتل، دکترای تخصصی، استاد دانشیار در یادگیری حرکتی و تربیت بدنی در دانشگاه ویکتوریا است. او در زمینههای یادگیری حرکتی، کسب مهارت، و توسعه حرکتی تدریس و تحقیق میکند. مایکل چندین کتاب و مقاله علمی نوشته و با شرکای صنعتی در پروژههای پژوهشی ورزشی همکاری دارد.
1. مقدمه
2. قدردانی
3. کلید نمودارها و عبارات متداول
4. فصل ۱: توسعه مهارت در بازیها
5. فصل ۲: کنترل حرکتی، یادگیری مهارت و پداگوژی
6. فصل ۳: مدل درک بازی
7. فصل ۴: توسعه گرایش جسمانی و مهارتهای حرکتی بنیادین
8. فصل ۵: خروجیها و برنامه درسی در آموزش تربیت بدنی و ورزش
9. فصل ۶: رویکرد موضوعی به آموزش درک بازی
10. فصل ۷: بازیهای تهاجمی
11. فصل ۸: برنامههای یک دوره در بازیهای تهاجمی
12. فصل ۹: بازیهای ضربهای و میدانی
13. فصل ۱۰: برنامههای یک دوره در بازیهای ضربهای و میدانی
14. فصل ۱۱: بازیهای توپ و دیوار
15. فصل ۱۲: بازیهای شبکهای و دیواری: برنامههای واحد
16. فصل ۱۳: ارزیابی نتایج یادگیری در حس بازی